Приходько Е. В. Цифровой образовательный контент в рамках реализации реверсивной тактики преподавателя СПО

Приходько Е. В.Цифровой образовательный контент в рамках реализации реверсивной тактики преподавателя СПОРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Приходько Е. В. Цифровой образовательный контент в рамках реализации реверсивной тактики…

Продолжить чтение Приходько Е. В. Цифровой образовательный контент в рамках реализации реверсивной тактики преподавателя СПО

Мурашова К. Ю. Самообучающаяся университетская лаборатория как образовательная среда формирования технической креативности студентов инженерных специальностей

Мурашова К. Ю.Самообучающаяся университетская лаборатория как образовательная среда формирования технической креативности студентов инженерных специальностейРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Мурашова К. Ю. Самообучающаяся университетская лаборатория как образовательная среда…

Продолжить чтение Мурашова К. Ю. Самообучающаяся университетская лаборатория как образовательная среда формирования технической креативности студентов инженерных специальностей

Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования

Овчинников В. М.Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования //…

Продолжить чтение Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования

Буянский Д. Б. Вопросы преподавания истории родного края в Калининградской области в соответствии с новыми основными образовательными программами общего образования

Буянский Д. Б. Вопросы преподавания истории родного края в Калининградской области в соответствии с новыми основными образовательными программами общего образования Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для…

Продолжить чтение Буянский Д. Б. Вопросы преподавания истории родного края в Калининградской области в соответствии с новыми основными образовательными программами общего образования

Колчина А. Ю., Несына С. В. Опыт реализации проекта «SoundCraft» с использованием STEAM-практик в дополнительном образовании младших школьников

Колчина А. Ю., Несына С. В. Опыт реализации проекта «SoundCraft» с использованием STEAM-практик в дополнительном образовании младших школьников Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Колчина А. Ю., Несына…

Продолжить чтение Колчина А. Ю., Несына С. В. Опыт реализации проекта «SoundCraft» с использованием STEAM-практик в дополнительном образовании младших школьников

Милявская Н. Б., Мотузко Е. К. Содержание понятия «стажировка» в контексте опыта Калининградского областного института развития образования

Милявская Н. Б., Мотузко Е. К.Содержание понятия «стажировка» в контексте опыта Калининградского областного института развития образования Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Милявская Н. Б.,…

Продолжить чтение Милявская Н. Б., Мотузко Е. К. Содержание понятия «стажировка» в контексте опыта Калининградского областного института развития образования

Колесник М. О., Росткова Т. И., Череухо О. Ю. Анализ учебно-методических пособий по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста на соответствие федеральной образовательной программе дошкольного образования

Колесник М. О., Росткова Т. И., Череухо О. Ю.Анализ учебно-методических пособий по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста на соответствие федеральной образовательной программе дошкольного образования Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое…

Продолжить чтение Колесник М. О., Росткова Т. И., Череухо О. Ю. Анализ учебно-методических пособий по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста на соответствие федеральной образовательной программе дошкольного образования

Козина Ж. Г. Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностика

Козина Ж. Г.Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностика Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Козина…

Продолжить чтение Козина Ж. Г. Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностика