Груцкая Е. О., Терновых Т. Ю.
Применение активных методов работы при проведении семинаров повышения квалификации учителей иностранных языков
Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».
Библиографическое описание статьи для цитирования: Груцкая Е. О., Терновых Т. Ю. Применение активных методов работы при проведении семинаров повышения квалификации учителей иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2022. — № 3 (15) / сентябрь. — С. 25-31. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo303/.
Аннотация. В данной статье рассматривается возможность применения активных методов в организации процесса повышения квалификации учителей иностранных языков. Обосновывается целесообразность постоянного совершенствования педагогами своей профессиональной компетенции, дается описание ее компонентного состава: методической, коммуникативной и языковой компетенций; указывается на необходимость развития каждого из данных компонентов. В статье рассматривается опыт зарубежных коллег в организации процесса повышения квалификации учителей иностранных языков. Дается дефиниция активных методов обучения, приводится обоснование эффективности их применения. Авторами приведены примеры и описание десяти активных методов организации работы на семинарах повышения квалификации учителей иностранных языков. Рассматриваются возможность и область применения каждого из них; дается подробное описание организации работы, действий слушателей и руководителя семинара, приводятся возможные варианты проведения работы при применении некоторых из описанных методов. Отмечается возможность привлечения описанных активных методов в процессе обучения на уроках иностранного языка при надлежащей рефлексии и проработке метода на семинаре повышения квалификации. Подчеркивается особенность организации процесса повышения квалификации учителей иностранных языков и роль активных методов работы в совершенствовании профессиональной компетенции педагогов.