259 Найдено результатов поиска

Вы искали: "проблемы инклюзии в школе"

Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе

Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание…

Продолжить чтение Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе

Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников

Ларина А. Б.Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьниковРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников

Маскалан О. А. Организация работы на уроке иностранного языка

Маскалан О. А. Организация работы на уроке иностранного языкаРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Маскалан О. А. Организация работы на уроке иностранного языка // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Маскалан О. А. Организация работы на уроке иностранного языка

Ходырева С. В. Разработка визуальной новеллы как средство обучения программированию младших школьников

Ходырева С. В. Разработка визуальной новеллы как средство обучения программированию младших школьниковРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ходырева С. В. Разработка визуальной новеллы как средство обучения программированию…

Продолжить чтение Ходырева С. В. Разработка визуальной новеллы как средство обучения программированию младших школьников

Рущишина А. А. Развитие профессионального интереса студентов колледжа посредством метода проектов

Рущишина А. А.Развитие профессионального интереса студентов колледжа посредством метода проектов Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Рущишина А. А. Развитие профессионального интереса студентов колледжа посредством метода…

Продолжить чтение Рущишина А. А. Развитие профессионального интереса студентов колледжа посредством метода проектов

Снопок М. С., Афанасьева С. Ю., Жариков Д. С. Опыт организационно-методического сопровождения школьных театров в Калининградской области

Снопок М. С., Афанасьева С. Ю., Жариков Д. С. Опыт организационно-методического сопровождения школьных театров в Калининградской областиРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Снопок М. С., Афанасьева С. Ю.,…

Продолжить чтение Снопок М. С., Афанасьева С. Ю., Жариков Д. С. Опыт организационно-методического сопровождения школьных театров в Калининградской области

Несына С. В. Итоги психолого-педагогической олимпиады О. С. Гребенюка: «точки роста» для школьников и наставников

Несына С. В. Итоги психолого-педагогической олимпиады О. С. Гребенюка: «точки роста» для школьников и наставниковРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Несына С. В. Итоги психолого-педагогической…

Продолжить чтение Несына С. В. Итоги психолого-педагогической олимпиады О. С. Гребенюка: «точки роста» для школьников и наставников

Николаенко А. М. Итоги реализации программы «Земский учитель» в Калининградской области за период с 2020 по 2023 гг.

Николаенко А. М. Итоги реализации программы «Земский учитель» в Калининградской области за период с 2020 по 2023 гг. Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Николаенко А. М. Итоги…

Продолжить чтение Николаенко А. М. Итоги реализации программы «Земский учитель» в Калининградской области за период с 2020 по 2023 гг.