Нуркенова А. С. Понятие, виды и причины школьной неуспеваемости

Нуркенова А. С.Понятие, виды и причины школьной неуспеваемости Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Нуркенова А. С. Понятие, виды и причины школьной неуспеваемости // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Нуркенова А. С. Понятие, виды и причины школьной неуспеваемости

Сыроватко Л. В. Урок в 10 классе «Поэт в галерее, или любите живопись, поэты…» (понятие «лирического повода»)

Сыроватко Л. В.Урок в 10 классе «Поэт в галерее, или любите живопись, поэты…» (понятие «лирического повода») Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Сыроватко Л.…

Продолжить чтение Сыроватко Л. В. Урок в 10 классе «Поэт в галерее, или любите живопись, поэты…» (понятие «лирического повода»)

Вейдт В. П. Организация повышения квалификации педагогов для работы по обновленным ФГОС: из опыта Калининградской области по реализации программ, переданных в регионы на основании лицензионного договора

Вейдт В. П.Организация повышения квалификации педагогов для работы по обновленным ФГОС: из опыта Калининградской области по реализации программ, переданных в регионы на основании лицензионного договораРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Организация повышения квалификации педагогов для работы по обновленным ФГОС: из опыта Калининградской области по реализации программ, переданных в регионы на основании лицензионного договора

Микерова Г. Ж., Прынь Е. И. Региональные педагогические сообщества как форма непрерывного профессионального развития учителя

Микерова Г. Ж., Прынь Е. И.Региональные педагогические сообщества как форма непрерывного профессионального развития учителя Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Микерова Г. Ж., Прынь…

Продолжить чтение Микерова Г. Ж., Прынь Е. И. Региональные педагогические сообщества как форма непрерывного профессионального развития учителя

Смоляк Л. К., Митина Ю. С. Детское экспериментирование как средство развития познавательного интереса дошкольников

Смоляк Л. К., Митина Ю. С.Детское экспериментирование как средство развития познавательного интереса дошкольников Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Смоляк Л. К., Митина Ю. С. Детское…

Продолжить чтение Смоляк Л. К., Митина Ю. С. Детское экспериментирование как средство развития познавательного интереса дошкольников

Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Формирование у обучающихся естественно-научной грамотности на уроках химии

Зеленцова В. А., Павлютенко А. И.Формирование у обучающихся естественно-научной грамотности на уроках химии Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Формирование у…

Продолжить чтение Зеленцова В. А., Павлютенко А. И. Формирование у обучающихся естественно-научной грамотности на уроках химии

Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г. Формирование математической грамотности у обучающихся на уроках математики

Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г.Формирование математической грамотности у обучающихся на уроках математики Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г. Формирование математической…

Продолжить чтение Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г. Формирование математической грамотности у обучающихся на уроках математики

Дронь Е. Н. Формирование ценностного отношения к Слову на уроках словесности

Дронь Е. Н.Формирование ценностного отношения к Слову на уроках словесности Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дронь Е. Н. Формирование ценностного отношения к Слову на уроках…

Продолжить чтение Дронь Е. Н. Формирование ценностного отношения к Слову на уроках словесности