15 Найдено результатов поиска

Вы искали: "развитие профессиональных компетенций"

Солодкова Е. А., Бакач Е. В. Возможности виртуальной информационно-методической площадки в непрерывном развитии профессиональных компетенций педагога

Солодкова Е. А., Бакач Е. В.  Возможности виртуальной информационно-методической площадки в непрерывном развитии профессиональных компетенций педагога Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Солодкова Е. А., Бакач Е.…

Продолжить чтение Солодкова Е. А., Бакач Е. В. Возможности виртуальной информационно-методической площадки в непрерывном развитии профессиональных компетенций педагога

Панюшкина М. А. Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога

Панюшкина М. А.Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Панюшкина М. А. Взаимодействие в системе «студент-ученик»…

Продолжить чтение Панюшкина М. А. Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога

Крюкова Е. М. Командный подход к развитию образовательной организации: практика проведения Дня развития организации в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»

Крюкова Е. М.Командный подход к развитию образовательной организации: практика проведения Дня развития организации в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» Раздел «Управление в системе образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Крюкова…

Продолжить чтение Крюкова Е. М. Командный подход к развитию образовательной организации: практика проведения Дня развития организации в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»

Микерова Г. Ж., Прынь Е. И. Региональные педагогические сообщества как форма непрерывного профессионального развития учителя

Микерова Г. Ж., Прынь Е. И.Региональные педагогические сообщества как форма непрерывного профессионального развития учителя Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Микерова Г. Ж., Прынь…

Продолжить чтение Микерова Г. Ж., Прынь Е. И. Региональные педагогические сообщества как форма непрерывного профессионального развития учителя

Модестова Т. В., Демьянова О. Ю. Технология «Инновационная проба» как инструмент непрерывного повышения педагогического мастерства

Модестова Т. В., Демьянова О. Ю.Технология «Инновационная проба» как инструмент непрерывного повышения педагогического мастерства Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Модестова Т. В., Демьянова…

Продолжить чтение Модестова Т. В., Демьянова О. Ю. Технология «Инновационная проба» как инструмент непрерывного повышения педагогического мастерства

Дмитриева Т. М. Лучшие педагогические практики как основа профессионального роста педагога дополнительного образования детей

Дмитриева Т. М.Лучшие педагогические практики как основа профессионального роста педагога дополнительного образования детей Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дмитриева Т. М. Лучшие педагогические практики как…

Продолжить чтение Дмитриева Т. М. Лучшие педагогические практики как основа профессионального роста педагога дополнительного образования детей

Вейдт В. П. Научно-методическое сопровождение педагога: содержание и направления деятельности

Вейдт В. П.Научно-методическое сопровождение педагога: содержание и направления деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Научно-методическое сопровождение педагога: содержание и направления…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Научно-методическое сопровождение педагога: содержание и направления деятельности

Дождиков А. В. Влияние инновационного развития региона на качество общего образования в Российской Федерации и «аномалия» Калининградской области

Дождиков А. В.Влияние инновационного развития региона на качество общего образования в Российской Федерации и «аномалия» Калининградской области Раздел «Оценка качества образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дождиков А. В. Влияние…

Продолжить чтение Дождиков А. В. Влияние инновационного развития региона на качество общего образования в Российской Федерации и «аномалия» Калининградской области