34 Найдено результатов поиска

Вы искали: "обучение лексике"

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В.Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бейсенбаев Р. М.,…

Продолжить чтение Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное дистанционное обучение особых детей?

Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное дистанционное обучение особых детей? Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное…

Продолжить чтение Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное дистанционное обучение особых детей?

Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы

Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы // Научно-методический…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы

Лихоткина М. В. Урок английского языка в 3 классе “School again!“

Лихоткина М. В.Урок английского языка в 3 классе “School again!“ Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Лихоткина М. В. Урок английского языка в 3…

Продолжить чтение Лихоткина М. В. Урок английского языка в 3 классе “School again!“

Милявская Н. Б. Практические рекомендации по использованию чат-ботов в процессе обучения иностранным языкам

Милявская Н. Б.Практические рекомендации по использованию чат-ботов в процессе обучения иностранным языкамРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Милявская Н. Б. Практические рекомендации по использованию чат-ботов в процессе…

Продолжить чтение Милявская Н. Б. Практические рекомендации по использованию чат-ботов в процессе обучения иностранным языкам

Самкова И. Н. Повышение квалификации на основе исследования педагогической деятельности

Самкова И. Н.Повышение квалификации на основе исследования педагогической деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Самкова И. Н. Повышение квалификации на основе исследования педагогической деятельности…

Продолжить чтение Самкова И. Н. Повышение квалификации на основе исследования педагогической деятельности

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификации

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификацииРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификации

Сытина А. В. Коммуникативная компетентность педагога как основа его профессиональной деятельности

Сытина А. В.Коммуникативная компетентность педагога как основа его профессиональной деятельности Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Сытина А. В. Коммуникативная компетентность педагога как основа его профессиональной…

Продолжить чтение Сытина А. В. Коммуникативная компетентность педагога как основа его профессиональной деятельности